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Cover von Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung
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Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung
Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule /
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Verfasser: SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Jahrbuch Grundschulforschung ;; 25
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sichtweisen von Sechstklässlern auf multiplikative Strukturen im Sinne eines Bausteinkonzepts
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Sichtweisen von Sechstklässlern auf multiplikative Strukturen im Sinne eines Bausteinkonzepts
Eine qualitativ-empirische Studie /
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Verfasser: Roskam, Marieke.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusiver Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften
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Inklusiver Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften
Eine empirische Untersuchung im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis /
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Verfasser: Ossenkopp, Nina Nike. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Berliner Rekonstruktionen des Mathematikunterrichts,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik
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Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik
Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern /
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Verfasser: Maisano, Mona-Lisa.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mathematikbezogene Angst
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Mathematikbezogene Angst
Eine Interviewstudie zum Auftreten und ihren Einflussfaktoren in der fünften Klasse /
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Verfasser: Beier, Frances.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern
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Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern
Fallstudien zu empirisch-orientiertem Mathematikunterricht mit 3D-Druck /
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Verfasser: Pielsticker, Felicitas.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Überzeugung im Werden
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Überzeugung im Werden
Begründetes Fürwahrhalten im Mathematikunterricht /
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Verfasser: Moll, Maximilian.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Ableitung in der Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler
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Die Ableitung in der Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler
Analysen zum benötigten, gelehrten und von Studierenden erreichten Verständnis des Ableitungsbegriffs /
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Verfasser: Feudel, Frank.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Figurierte Zahlen als produktiver Weg in die Mathematik
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Figurierte Zahlen als produktiver Weg in die Mathematik
Ein Entwicklungsforschungsprojekt im Kontext einer Internationalen Vorbereitungsklasse /
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Verfasser: Sauerwein, Marc.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik
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Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik
Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung und den Primarbereich /
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Verfasser: Pott, Annika.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ;; 39
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0