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Meinten Sie: mathematik

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Mathematisches Modellieren mit dynamischer Geometrie-Software

Ergebnisse einer Interventionsstudie /

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Verfasser: Hankeln, Corinna.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2019.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum Modellieren

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Verfasser: Hartmann, Luisa-Marie.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Deutungen und Anwendungen von Äquivalenzumformungen

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Verfasser: Noster, Norbert.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren

Modellierungsprozesse sozial benachteiligter und begünstigter Schüler:innen /

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Verfasser: Ay, Ilja.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen

Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung /

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Verfasser: Klock, Heiner.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2020.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität

Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs /

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Verfasser: Roos, Anna-Katharina.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2020.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens

Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz /

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Verfasser: Wess, Raphael.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2020.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Schulcurriculares Fachwissen von Mathematiklehramtsstudierenden

Struktur, Entwicklung und Einfluss auf den Studienerfolg /

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Verfasser: Lung, Jennifer.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Mathematische Unterstützungsangebote für Erstsemesterstudierende

Entwicklung und Erforschung von Vorkurs und begleitenden Maßnahmen für die Ingenieurwissenschaften /

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Verfasser: Kürten, Ronja.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2020.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik,

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Wiederentdecken und Anwenden von Mathematik

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Verfasser: Burscheid, Hans Joachim.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik,

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Mathematisches Modellieren mit dynamischer Geometrie-Software

Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum Modellieren

Deutungen und Anwendungen von Äquivalenzumformungen

Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren

Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen

Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität

Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens

Schulcurriculares Fachwissen von Mathematiklehramtsstudierenden

Mathematische Unterstützungsangebote für Erstsemesterstudierende

Wiederentdecken und Anwenden von Mathematik

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Mathematisches Modellieren mit dynamischer Geometrie-Software

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