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Cover von ProfilPASS für junge Menschen
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ProfilPASS für junge Menschen
Stärken kennen - Stärken nutzen
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Verfasser: Institut für Entwicklungsplanung und Strukturforschung <Hannover>; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2016
Verlag: Bielefeld, WBV Media
Mediengruppe: Elektron. Ressource
Cover von Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit
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Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit
Eine Grounded-Theory-Studie zur Fachkultur /
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Verfasser: Lübke, Britta.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Berufs- und Arbeitswelt in der politischen Bildung
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Berufs- und Arbeitswelt in der politischen Bildung
Über Bildungs- und Berufsvorstellungen Jugendlicher am Ende der Sekundarstufe I in Deutschland und Österreich /
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Verfasser: Straub, Sarah.; Baumgardt, Iris.; Lange, Dirk.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Citizenship. Studien zur Politischen Bildung,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mathematikunterricht im Kontext von Inklusion
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Mathematikunterricht im Kontext von Inklusion
Fallstudien zu gemeinsamen Lernsituationen /
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Verfasser: Oechsle, Ulrike.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Fachdidaktische Konzepte Sport II
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Fachdidaktische Konzepte Sport II
Themenfelder und Perspektiven /
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Verfasser: Neuber, Nils.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Basiswissen Lernen im Sport,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule
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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule
Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen /
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Verfasser: Weskamp, Stephanie.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung
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Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung
Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ /
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Verfasser: SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),; 21
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung
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Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung
Eine qualitative Untersuchung an allgemeinbildenden Schulen /
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Verfasser: Bigos, Michael.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Economics Education und Human Resource Management
Mediengruppe: E-Book
Cover von Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen
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Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen
Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schülerlabor /
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Verfasser: Mierwald, Marcel.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Disziplin und Leistung im Alltag einer zweiten Grundschulklasse
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Disziplin und Leistung im Alltag einer zweiten Grundschulklasse
Eine ethnographische Studie /
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Verfasser: Hess, Annette.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung,; 81
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0