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Führen und führen lassen

Ansätze, Ergebnisse und Kritik der Führungsforschung ; [Bonus: 20 Fallbeispiele aus der Praxis]

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Verfasser: Blessin, Bernd; Wick, Alexander

Jahr: 2014

Verlag: Konstanz [u.a.], UVK Verl.-Ges.

Reihe: UTB; 8532, Betriebswirtschaftslehre

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Einführung in die Wahrnehmungspsychologie

Sinne, Körper, Bewegung

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Verfasser: Schönhammer, Rainer

Jahr: 2013

Verlag: Wien, Fakultas.wuv

Reihe: UTB; 3142, Psychologie

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Handbuch Schulentwicklung

Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire

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Jahr: 2010

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: UTB; 8443, Schulpädagogik

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Stressfrei studieren ohne Burnout

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Verfasser: Krautz, Barbara; Schiebeck, Heike; Schülke, Jörg

Jahr: 2014

Verlag: Konstanz [u.a.], UVK Verl.-Ges.

Reihe: UTB; 3907, Schlüsselkompetenzen

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Pädagogisches Grundwissen

Überblick - Kompendium - Studienbuch

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Verfasser: Gudjons, Herbert; Traub, Silke

Jahr: 2012

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: UTB; 3092, Pädagogik

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Grundlagen sozialwisssenschaftlichen Arbeitens

eine anwendungsorientierte Einführung

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Jahr: 2012

Verlag: Opladen [u.a.], Budrich

Reihe: UTB; 3772, Sozialwissenschaften

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Abi, was nun? Das richtige Studium finden

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Verfasser: Walther, Holger

Jahr: 2013

Verlag: Konstanz [u.a.], UVK Verl.-Ges.

Reihe: UTB; 3906, Schlüsselkompetenzen

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Abstract, Exposé und Förderantrag

eine Schreibanleitung für Studierende und junge Forschende

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Verfasser: Huemer, Birgit; Rheindorf, Markus; Gruber, Helmut

Jahr: 2012

Verlag: Wien ; Köln ; Weimar, Böhlau

Reihe: UTB; 3762, Schlüsselkompetenzen

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Bachelorarbeit in Psychologie

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Verfasser: Spaeth-Hilbert, Tatjana; Imhof, Margarete

Jahr: 2013

Verlag: München ; Basel, Reinhardt

Reihe: UTB; 3878, Psychologie

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Prozessmanagement

Kundenorientierung, Modellierung, Optimierung

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Verfasser: Posluschny, Peter

Jahr: 2012

Verlag: Konstanz u. München, UVK-Verl.-Ges.

Reihe: UTB; 8501, Betriebswirtschaftslehre

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OPEN V 11.1.0.0

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Führen und führen lassen

Einführung in die Wahrnehmungspsychologie

Handbuch Schulentwicklung

Stressfrei studieren ohne Burnout

Pädagogisches Grundwissen

Grundlagen sozialwisssenschaftlichen Arbeitens

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Abstract, Exposé und Förderantrag

Bachelorarbeit in Psychologie

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