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Akzeptanz und Nutzung von E-Learning-Elementen an Hochschulen

Gründe für die Einführung und Kriterien der Anwendung von E-Learning

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Verfasser: Kreidl, Christian

Jahr: 2011

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 59

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Lernplattformen in der Praxis

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Jahr: 2003

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 20

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Lehren und Lernen mit neuen Medien

Plattformen, Modelle, Werkzeuge

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Medienkennzeichen: 0

Jahr: 2001

Verlag: Münster ; New York, Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 12

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media@uni-multi.media?

Entwicklung, Gestaltung, Evaluation neuer Medien

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Jahr: 1998

Verlag: Münster ; New York, Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 6

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Virtueller Campus

Forschung und Entwicklung für neues Lehren und Lernen

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Jahr: 1997

Verlag: Münster ; New York, Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 5

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NS-Propaganda für den "Arbeitseinsatz"

Lagerzeitungen für Fremdarbeiter im Zweiten Weltkrieg ; Entstehung, Funktion, Rezeption und Bibliographie

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Verfasser: Schiller, Thomas

Medienkennzeichen: 0

Jahr: 1997

Verlag: Münster, Lit Verl.

Reihe: Medien und Politik; 10

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E-Medium

Protest-Aktivist*innen der Umweltschutz-Bewegung im Netz und auf der Straße

Voraussetzungen und Motive für Partizipation /

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Verfasser: Villioth, Lisa.

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Medien der Kooperation – Media of Cooperation,

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Angewandte Filmtheorie

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Film, Fernsehen, Neue Medien,

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E-Medium

Medienvielfalt - Religionsvielfalt

Facetten der Transformation von Medien und Religion /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Medien • Kultur • Kommunikation,

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Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption

Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :

Reihe: Literatur – Medien – Didaktik,; 3

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OPEN V 11.1.0.0

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Akzeptanz und Nutzung von E-Learning-Elementen an Hochschulen

Lernplattformen in der Praxis

Lehren und Lernen mit neuen Medien

media@uni-multi.media?

Virtueller Campus

NS-Propaganda für den "Arbeitseinsatz"

Protest-Aktivist*innen der Umweltschutz-Bewegung im Netz und auf der Straße

Angewandte Filmtheorie

Medienvielfalt - Religionsvielfalt

Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption

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Medienvielfalt - Religionsvielfalt

Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption