Suchergebnis

Cover von Politik lernen
E-Medium

Politik lernen
Studien und theoretische Ansätze /
0 Bewertungen
Verfasser: SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Funktionales Denken fördern
E-Medium

Funktionales Denken fördern
Experimentieren mit gegenständlichen Materialien oder Computer-Simulationen /
0 Bewertungen
Verfasser: Lichti, Michaela.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Prozentstreifen als Hilfsmittel bei Prozentaufgaben
E-Medium

Der Prozentstreifen als Hilfsmittel bei Prozentaufgaben
Eine Interventionsstudie zu Visualisierungen in der Prozentrechnung /
0 Bewertungen
Verfasser: Thiede, Benjamin.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht
E-Medium

Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht
Eine Videostudie /
0 Bewertungen
Verfasser: Gronostay, Dorothee.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden
E-Medium

Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden
Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie /
0 Bewertungen
Verfasser: Noll, Anna.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik
0 Bewertungen
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, transcript-Verl.
Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1
Mediengruppe: Bücher
Cover von Hochschule auf Abstand

Hochschule auf Abstand
ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre
0 Bewertungen
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, transcript
Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 3
Mediengruppe: Bücher
Cover von Handbuch Transdisziplinäre Didaktik
E-Medium

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik
0 Bewertungen
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, transcript Verlag
Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1
Mediengruppe: E-Book
Cover von Hochschule auf Abstand
E-Medium

Hochschule auf Abstand
ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre
0 Bewertungen
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, transcript Verlag
Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 3
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der alte Mensch als Verschlusssache

Der alte Mensch als Verschlusssache
Corona und die Verdichtung der Kasernierung in Pflegeheimen
0 Bewertungen
Verfasser: Schulz-Nieswandt, Frank Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, transcript
Reihe: Care - Forschung und Praxis; 4
Mediengruppe: Bücher
OPEN V 11.1.0.0