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Lehrerbildung konstruktivistisch gestalten

Wege in der Praxis für Referendare und Berufseinsteiger

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Jahr: 2009

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik, Pädagogik und Konstrukivismus

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Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer

Wissen, Überzeugungen und Lerngelegenheiten deutscher Mathematikstudierender und -referendare ; erste Ergebnisse zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung

0 Bewertungen

Jahr: 2008

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

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E-Medium

Rhetorik für Lehrkräfte

0 Bewertungen

Verfasser: Burger, Thomas

Medienkennzeichen: P&C

Jahr: 2018

Verlag: Stuttgart, UTB

E-Book

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Allgemeindidaktische Modelle in der Lehrerausbildung

"das ist mir viel zu zu komplex"

0 Bewertungen

Verfasser: Schmoll, Lars

Jahr: 2008

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

Unselbst Lit in Zss

Empirische Lehrerbildungsforschung

Stand und Perspektiven ; [Beiträge aus den Symposien "Empirische Lehrerbildungsforschung" und "Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung", gehalten auf der Herbsttagung 2005 der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung in Salzburg]

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Jahr: 2006

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

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Kursbuch Referendariat

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Medienkennzeichen: 0

Jahr: 1998

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Beltz Pädagogik

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Insolvenzrecht und Anfechtungsrecht

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Verfasser: Fahlbusch, Wolfgang C.

Jahr: 2020

Verlag: Münster, Alpmann u. Schmidt

Reihe: Skripten

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Bd. 2.; Grundrechte

[mit EMRK und GRC]

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Jahr: 2010

Verlag: München, Vahlen

Übergeordnetes Werk: Staatsrecht

Bandangabe: Bd. 2.

Reihe: Staatsrecht, JA-Studium

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Medien und Methoden des Unterrichts

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Verfasser: Adl-Amini, Bijan

Jahr: 1994

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Reihe Schule und Unterricht

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Bürgerliches Gesetzbuch

mit Allgemeinem Gleichbehandlungsgesetz, Produkthaftungsgesetz, Wohnungseigentumsgesetz, Beurkundungsgesetz und Erbbaurechtsgesetz ; Textausgabe mit ausführlichem Sachverzeichnis und einer Einführung von Universitätsprofessor Dr. Helmut Köhler

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Jahr: 2024

Verlag: München, dtv Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG

Reihe: Beck-Texte im dtv; 5001

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Lehrerbildung konstruktivistisch gestalten

Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer

Rhetorik für Lehrkräfte

Allgemeindidaktische Modelle in der Lehrerausbildung

Empirische Lehrerbildungsforschung

Kursbuch Referendariat

Insolvenzrecht und Anfechtungsrecht

Bd. 2.; Grundrechte

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