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Cover von Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen
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Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen
Band 2: Didaktische Konzeptionen und mathematikhistorische Theorien /
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Verfasser: Burscheid, Hans Joachim.; Struve, Horst.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen
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Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen
Band 1: Grundlegung von Unterrichtsinhalten /
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Verfasser: Burscheid, Hans Joachim.; Struve, Horst.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Das Begreifen begreifen
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Das Begreifen begreifen
Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik /
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Verfasser: Lensing, Felix.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen
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Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen
Empirische Untersuchung im Kontext der Professionalisierung von Lehrkräften
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Verfasser: Hagena, Maike Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019
Verlag: Wiesbaden , Springer Fachmedien
Reihe: Mathematikdidaktik im Fokus
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schülerlösungen in Lehrerfortbildungen
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Schülerlösungen in Lehrerfortbildungen
Eine empirische Studie zur Entwicklung der professionellen Kompetenz von Mathematiklehrkräften /
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Verfasser: Hahn, Thomas.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Mathematikdidaktik im Fokus
Mediengruppe: E-Book
Cover von Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht
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Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht
Angebot und Nutzung von Lernangeboten in heterogenen Grundschulklassen /
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Verfasser: Friedrich, Silke.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Mathematikdidaktik im Fokus,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele
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Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele
Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess /
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Verfasser: Tropper, Natalie.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zahlbegriffsentwicklung bei Kindergartenkindern
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Zahlbegriffsentwicklung bei Kindergartenkindern
Lernentwicklungen in verschiedenen Settings zur mathematischen Frühförderung /
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Verfasser: Hertling, Dorothea.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Mathematikdidaktik im Fokus
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II
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Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II
Theoriebasierte Entwicklung, exemplarische Umsetzung und Ersterprobung der Lernumgebung BASICS-Mathematik /
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Verfasser: Roder, Ulrike.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Didaktische Kompetenzen von Mathematiklehrkräften
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Didaktische Kompetenzen von Mathematiklehrkräften
Weiterführende Analysen aus der COACTIV-Studie /
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Verfasser: Bruckmaier, Georg.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik,
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0