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Cover von Können Studierenden durch E-Learning zum eigenständigen und kontinuierlichen Lernen angeregt werden?

Können Studierenden durch E-Learning zum eigenständigen und kontinuierlichen Lernen angeregt werden?
erste Erfahrungen mit einem integrierten Lernkonzept
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Verfasser: Normann, Carola; Scheel, Claudia
Jahr: 2017
"Trendy, hip und cool"
Mediengruppe: Unselbst Lit in Büch
Cover von Wirtschaftsdidaktik

Wirtschaftsdidaktik
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Jahr: 2003
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Mediengruppe: Bücher
Cover von Berufsorientierte Alphabetisierung Arbeitsloser

Berufsorientierte Alphabetisierung Arbeitsloser
Arbeitsmarktintegration Arbeitsloser mit Schriftsprachproblemen
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Verfasser: Dauser, Dominique Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Verlag: Bielefeld, Bertelsmann
Reihe: Leitfaden für die Praxis; 68
Mediengruppe: Bücher
Cover von Blended Learning
E-Medium

Blended Learning
Innere Differenzierung in der Erwachsenenbildung
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Verfasser: Pilotto, Lisa Maria Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021
Verlag: Wiesbaden , Springer Fachmedien
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern
E-Medium

Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern
Fallstudien zu empirisch-orientiertem Mathematikunterricht mit 3D-Druck /
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Verfasser: Pielsticker, Felicitas.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung,
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0