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Verfasserangabe: Gundula Gwenn Hiller, Ulrike Zillmer-Tantan, Reema Fattohi (Hrsg.)

Jahr: 2024

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Reihe: Key Competences for Higher Education and Employability , Research

Bücher

verfügbar in HdBA Schwerin

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Inhalt

Bei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen?

Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen:

- Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen

- Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und

- Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.

(Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

Verfasserangabe: Gundula Gwenn Hiller, Ulrike Zillmer-Tantan, Reema Fattohi (Hrsg.)

Jahr: 2024

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Links: Inhaltstext (Sonstiges)

ISBN: 978-3-658-40408-6

2. ISBN: 3658404086

Beschreibung: XXIX, 571 Seiten, Illustrationen

Reihe: Key Competences for Higher Education and Employability , Research

Schlagwörter: Culturclash; E-Learning; Eurozentrismus; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Online-Training; kulturelle Aneignung

Beteiligte Personen: Hiller, Gundula Gwenn (Herausgeber); Zillmer-Tantan, Ulrike (Herausgeber); Fattohi, Reema (Herausgeber)

Sprache: Deutsch

Fußnote: Literaturangaben

Mediengruppe: Bücher

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