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Islamische Bildungsarbeit in der Schule
Theologische und didaktische Überlegungen zum Umgang mit ausgewählten Themen im Islamischen Religionsunterricht /
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Verfasserangabe:
herausgegeben von Fahimah Ulfat, Ali Ghandour.
Medienkennzeichen:
PAKETKAUF
Jahr:
2020.
Verlag:
Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe:
E-Book
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HdBA Online
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ONLINE-RESSOURCE
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Verfügbar
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Der Band ermöglicht unterschiedliche Zugänge und Denkkulturen zu verschiedenen theologischen Thematiken, die vordergründig aus einer Bildungsperspektive gedacht werden. Dabei wird die Breite der muslimischen Konzepte in ihrer Pluralität abgedeckt, mit je nach Autorin oder Autor systematischen, philologischen, philosophischen oder historischen Schwerpunktsetzungen, sowie einer pädagogischen Schwerpunktsetzung. Der Inhalt Mit Beiträgen von Dara Alani, Bilal Badat, Hamida Sarah Behr, Jameleddine Ben Abdeljelil, Lejla Demiri, Ali Ghandour, Florian A.G. Lützen, Daniel Roters, Alexander Schmidt, Fahimah Ulfat, Ruggero Vimercati Sanseverino und Timothy Winter Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Sozialpädagogik, Theologie, Bildungs- und Erziehungswissenschaften Die Herausgebenden Dr. Fahimah Ulfat ist Juniorprofessorin für Islamische Religionspädagogik am Zentrum für Islamische Theologie an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Dr. Ali Ghandour ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Islamische Theologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
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Verfasserangabe:
herausgegeben von Fahimah Ulfat, Ali Ghandour.
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2020.
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Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
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Interessenkreis:
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JNC, EDU009000
ISBN:
9783658267209
Beschreibung:
1st ed. 2020., X, 311 S. 1 Abb., online resource.
Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
E-Book