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Berufsorientierung
Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung ; Expertise im Auftrag des Good Practice Center (GPC) im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
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Verfasserangabe:
Sven Deeken ; Bert Butz
Jahr:
2010
Verlag:
Bonn, Bundesinst. für Berufsbildung
Mediengruppe:
Bücher
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode |
Zweigstelle:
HdBA Schwerin
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Standorte:
S 06.08.03 a Dee
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Barcode:
099243
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Der Übergang von der Schule in die Arbeitswelt und die Berufsorientierung als Vorbereitung auf diesen Prozess nehmen in der öffentlichen und fachlichen Diskussion in den letzten Jahren einen immer größeren Raum ein. Ausdruck dieses gestiegenen Stellenwerts sind zahlreiche aktuelle und abgeschlossene Programme und Projekte, die sich ausschließlich oder in Teilen auf die Berufsorientierung und den Übergang von der Schule in die Arbeits-und Erwerbswelt konzentrieren bzw. konzentrierten.
So wurden bis Ende 2007 im Rahmen des Programms „Schule – Wirtschaft/ Arbeitsleben“ 46 Modellprojekte unter Beteiligung von Schulen und außerschulischen Partnern gefördert,die innovative Wege der Berufsorientierung entwickelten und erprobten. Weite Teile des Programms „Kompetenzen fördern – Berufliche Qualifizierung für Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf“ (BQF-Programm), das mit der Transferphase im August 2007 endete, widmeten sich der Verbesserung der Zugangschancen benachteiligter Jugendlicher zum Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.
Die Qualifizierungsinitiative der Bundesregierung „Aufstieg durch Bildung“, in deren Rahmen Bund und Länder im Oktober 2008 verschiedene Aktivitäten zur Förderung und Unterstützung von Bildung über den gesamten Lebensweg vereinbart haben, sieht die Einrichtung berufsorientierender Angebote in allen allgemeinbildenden Schulen und Förderschulen vor. Für das Programm „Berufsorientierung in überbetrieblichen und vergleichbaren Bildungsstätten“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung sind bis 2013 rund 95,6 Mio. € vorgesehen. In diesem Programm können Schülerinnen und Schüler allgemeinbildender Schulen in einem zweiwöchigen Praktikum in Berufsbildungsstätten unterschiedliche Berufsfelder kennenlernen und durch eigene praktische Arbeit ihre Eignung und Fähigkeiten erproben.
Berufsorientierung gehört zu den Pflichtaufgaben der Bundesagentur für Arbeit. Mit
70 Mio. € initiierte bzw. unterstützte die Bundesagentur in fast allen Bundesländern Landesprogramme zur (erweiterten) vertieften Berufsorientierung. Nach § 33 SGB III können Aktivitäten der vertieften Berufsorientierung (VBO) und Berufswahlvorbereitung von Schülerinnen nd Schülern allgemeinbildender Schulen in der unterrichtsfreien Zeit und in einem Zeitraum von längstens vier Wochen durch die Bundesagentur gefördert werden,wenn sich Dritte mit mindestens 50% an der Förderung beteiligen.
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Verfasserangabe:
Sven Deeken ; Bert Butz
Jahr:
2010
Verlag:
Bonn, Bundesinst. für Berufsbildung
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06.08.03
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Beschreibung:
95 S.
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Bücher