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Zur scientific literacy angehender Erzieher*innen
Eine explorative Studie
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Krewitt, Marion
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Verfasserangabe:
Marion Krewitt
Jahr:
2020
Verlag:
Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich
Mediengruppe:
Bücher
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Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode |
Zweigstelle:
HdBA Mannheim
|
Standorte:
E 11326 a
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Barcode:
156487
|
Wissenschaftliche Bildung ist nicht nur notwendig, um mit der unbelebten und belebten Natur umzugehen, sie ist eine grundlegende Kulturtechnik. Sie ist darüber hinaus essenziell für umfassende Teilhabe an einer modernen Wissenschaftsgesellschaft. Scientific Literacy als naturwissenschaftliche Grundbildung spielte in den Pisa-Studien eine entscheidende Rolle. Ausgehend vom „Pisa-Schock“ und den daraus resultierenden Änderungen in der Bildungseinrichtung Kita wird die Bedeutung der Scientific Literacy für Individuum und Gesellschaft herausgearbeitet. Die Autorin untersucht, über welche Kompetenzen (angehende) pädagogische Fachkräfte in diesem Bereich verfügen. Scientific education is necessary to deal with inanimate and animate nature, it is a basic cultural technique. Scientific literacy as a basic science education played a decisive role in the Pisa studies. Based on the "Pisa shock" and the resulting changes in the educational institution Kita, the significance of scientific literacy for the individual and society is elaborated. The author examines how competent (prospective) educational professionals are in this area.
(Quelle: www.lehmanns.de)
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Verfasserangabe:
Marion Krewitt
Jahr:
2020
Verlag:
Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich
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Systematik:
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06.05.01
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ISBN:
978-3-96665-027-4
2. ISBN:
3-96665-027-4
Beschreibung:
1. Aufl., 171 S.
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Fußnote:
Literaturverz.
Mediengruppe:
Bücher