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Ein transnationales Rahmenkonzept zur Implementierung des dualen Lernens an die Hochschulausbildung

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Verfasser: Becker, Matthias; Hilf, Juliane
Verfasserangabe: Matthias Becker ; Juliane Hilf
Jahr: 2019
Mediengruppe: Unselbst Lit in Büch

Inhalt

Um auf Entwicklungen hin zu einem einheitlichen europäischen Berufsbildungsraum zu reagieren, hat ein Erasmus+ Projekt ein transnationales duales Rahmenkonzept entwickelt, welches Praxisphasen in nicht dual gestaltetete Hochschulmodule integriert. Vor dem Hintergrund der hohen Arbeitslosenzahlen in Europa und des Skill Gap, war es Ziel, die Rahmenbedingungen und Arbeitsfelder zur Entwicklung von dual gestalteten Curricula zu erheben und ein Handbuch für Hochschulinstitutionen und Unternehmen zu entwickeln. Dieses soll sie dabei unterstützen, Curricula anzupassen, sich nachhaltig zu vernetzen und internationale Nachwuchskräfte zu finden. (Quelle: Buch)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Becker, Matthias; Hilf, Juliane
Verfasserangabe: Matthias Becker ; Juliane Hilf
Jahr: 2019
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Beschreibung: S. 313-327 : graph. Darst.
Schlagwörter: Curriculumentwicklung; Curriculumplanung; Duales Lernen
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