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In dem Buch werden günstige Voraussetzungen und Hindernisse für die Implementierung gewaltpräventiver Strukturen in pädagogischen Einrichtungen beschrieben. Der Begriff des „Schutzkonzepts“ wird dabei einer kritischen Betrachtung unterzogen. Als empirisch begründetes Präventionstool für pädagogische Einrichtungen wird das Instrument IPSE zur partizipativen Selbstevaluierung vorgestellt. Der Autor Dr. Peter Caspari ist Diplompsychologe und arbeitet am Institut für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) sowie als Berater und Therapeut in einer Fachberatungsstelle gegen sexualisierte Gewalt (KIBS / KINDERSCHUTZ e. V.) in München.