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Digitale Lernmedien beflügeln die betriebliche Weiterbildung
Ergebnisse der zehnten IW-Weiterbildungserhebung
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Verfasserangabe:
Susanne Seyda
Jahr:
2021
Mediengruppe:
Unselbst Lit in Zss
Die Digitalisierung geht mit einem steigenden Qualifizierungsbedarf einher. Stärker
digitalisierte Unternehmen sehen einen größeren Weiterbildungsbedarf als weniger digitalisierte Unternehmen. Gleichzeitig investieren sie mehr Zeit und Geld in die Weiterbildung ihrer Mitarbeiter. Die Digitalisierung stellt dabei nicht nur neue Anforderungen an Weiterbildungsinhalte, sondern sie bietet auch neue Lernmöglichkeiten, die immer mehr Unternehmen nutzen: Über 90 Prozent der weiterbildungsaktiven Unternehmen setzten im Jahr 2019 mindestens ein digitales Lernmedium ein, im Jahr 2016 waren es erst 84 Prozent. Die bereits vor dem Ausbruch der Corona-Pandemie intensivere Nutzung digitaler Medien dürfte erheblich dazu beigetragen haben, dass die Weiterbildungsaktivitäten in Zeiten des Lockdowns nicht stärker eingebrochen sind. Wichtigster Grund für den Einsatz digitaler Lernangebote im Jahr 2019 ist die gute Integrierbarkeit in den Arbeitsalltag. Digitale Lernmedien scheinen somit geeignet, die knappe Ressource „Zeit“ besser auszuschöpfen und das größte Hemmnis – die mangelnde Zeit für Weiterbildung – zu entschärfen. Aber auch finanzielle Hemmnisse können verringert werden. Denn 50 Prozent der Unternehmen nutzten digitale Angebote, weil sie kostengünstiger sind als herkömmliche Formate. Zudem
fallen Auswahl und Einschätzung digitaler Angebote vielen Unternehmen leichter
als die klassischer Weiterbildungsangebote. Um das Potenzial für eine didaktisch
elaboriertere Nutzung digitaler Medien künftig noch intensiver zu nutzen, ist es wichtig, die Medienkompetenz des Bildungspersonals in den Unternehmen weiter
auszubauen. (Quelle: www.iwkoeln.de)
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Verfasserangabe:
Susanne Seyda
Jahr:
2021
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Beschreibung:
H. 1, S. 79 - 94 : graph. Darst., Tab.
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