Um die Anpassung der Ausbildung an betriebliche Anforderungen und den schnellen technischen und organisatorischen Wandel zu erleichtern, wird in den neuen Ausbildungsordnungen die Forderung gestellt, die Ausbildung "prozessbezogen" durchzuführen. Es werden nunmehr allgemein beschriebene betriebliche Aufgaben vorgegeben, und die Konkretisierung der Inhalte muß von den Betrieben selbst vorgenommen werden. Der Beitrag beschreibt die Konsequenzen aus der Prozessorientierung für die Ausbildungsgestaltung und benennt die damit verbundenen neuen Aufgaben und den Qualifizierungsbedarf für das betroffene Personal.