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Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert - Was war wesentlich?
Beiträge zu einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena ; mit einem Anhang "Thüringer Erwachsenenbildung im Dialog - die Jahrhundertwende als Herausforderung", zsgest. von Elisabeth Meilhammer
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Verfasserangabe:
Martha Friedenthal-Haase (Hg.)
Jahr:
2001
Verlag:
München [u.a.], Hampp
Mediengruppe:
Bücher
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode |
Zweigstelle:
HdBA Mannheim
|
Standorte:
E 4696 a
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Barcode:
065920
|
Lebenslanges Lernen, Selbst- und Weiterbildung gehören zur kulturellen Signatur des 21. Jahrhunderts. Der vorliegende Band sucht die Voraussetzungen und Chancen für einen konstruktiven Beitrag des Fachgebiets "Erwachsenenbildung" als Wissenschaftsdisziplin und als Praxisfeld auszuloten. Er tut das zum einen auf dem Wege einer fachlichen Jahrhundertbesichtigung, zum anderen auf dem einer praxisnahen Diskussion von Zielperspektiven.
Der erste Teil enthält Beiträge bekannter Vertreter des akademischen Fachgebiets, vorgetragen im Rahmen einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Thematisiert wird die zunehmende Bedeutung der Erwachsenenbildung in ihrer Beziehung u.a. zu Politik und Wirtschaft, Freizeit und Medien, Geschlechtsrollenidentität und Wertwandel. Der kritische Rückblick steht im Dienst aktueller und systematisch durchdachter Erneuerung. Der zweite Teil bietet Einblicke in die vielfältigen Fachdiskurse in dem bildungs- und kulturpolitisch besonders aufgeschlossenen neuen Bundesland Thüringen. Führende Repräsentanten aus Politik, Wirtschaft, Verbänden, Bildungsinstitutionen und Bildungsinitiativen erörtern ihre Vorstellungen zur Erwachsenenbildung einer neuen Epoche in einem methodisch angelegten öffentlichen Dialog an der Friedrich-Schiller-Universität. -
Aus dem Inhalt:
Auf dem Weg zum Edutainment? : Medien und Erwachsenenbildung, historische und aktuelle Entwicklungen (Erich Schäfer) ; Interesse an der Erwachsenenbildung aus der Gender-Perspektive : ein tabuisiertes Thema (Wiltrud Gieseke) ; Liebe auf den ersten Blick war es nicht : zum Verhältnis von betrieblicher und allgemeiner Weiterbildung (Klaus Götz) ; Zwischen Arbeitserziehung, Unterhaltung und Kompetenzentwicklung : Kontexte und Evolution der Erwerbslosenbildung eines Jahrhunderts (Rainer Brödel) ; Das europäische Integrationsproblem und die Erwachsenenbildung in Slowenien (Jurij Jug) ; Neues Lernen : die Entwicklung des "lebenslangen Lernens Aller" im Verhältnis zum "Übergreifenden", zur Lebenspraxis und zu Gewissen und Vernunft (Günther Dohmen) ; Erwachsenenbildung in weltweiten Zusammenhang : Perspektiven aus den Entwicklungsländern (Lalage Bown) ...
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Verfasserangabe:
Martha Friedenthal-Haase (Hg.)
Jahr:
2001
Verlag:
München [u.a.], Hampp
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ISBN:
3-87988-530-3
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