Mit der längsschnittlichen Studienverlaufsanalyse wird ein Verfahren zur outputorientierten Qualitätssicherung vorgestellt. Dieses beantwortet die Frage, wie viel Prozent einer variabel definierbaren Studienanfängerkohorte nach einem bestimmten Zeitraum ihr Studium erfolgreich abgeschlossen haben (Graduierte), noch in diesem Studium immatrikuliert (Verbliebene) oder aus diesem Studium ausgeschieden (Schwund) sind.

Zus.fassung in engl. Sprache