Der Begriff der Selbststeuerung menschlichen Handelns spielt in der aktuellen Diskussion eine bedeutende Rolle. Sowohl bei der Gestaltung eines sinnstiftenden Unterrichts als auch bezogen auf die Verantwortlichkeit menschlichen Handelns ist zu klären, ob es so etwas wie Willensfreiheit überhaupt gibt. Seit Neurobiologen wie Singer dies in Frage gestellt haben, gibt es dazu prominente Gegenpositionen. Hier die der Professoren Kuhl und Hüther.