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Biographisch-narrative Gespräche mit Jugendlichen
Chancen für das Selbst- und Fremdverstehen
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Verfasserangabe:
Gabriele Rosenthal ...
Jahr:
2006
Verlag:
Opladen, Budrich
Mediengruppe:
Bücher
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode |
Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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Standorte:
S 3675 b
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Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Barcode:
105194
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Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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Standorte:
S 3675 c
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
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Barcode:
105195
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Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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Standorte:
S 3675 a
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Status:
Präsenzbestand
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Barcode:
067099
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Der Band konzentriert sich auf zwei eng miteinander verbundene Schwerpunkte: Zum einen werden auf der Grundlage biographischer Fallrekonstruktionen von vier "problembelasteten" Jugendlichen die sozialen und lebensgeschichtlichen Konstellationen aufgezeigt, die sich förderlich und/oder hinderlich auf ihre jeweilige Bildungskarriere und berufliche Entwicklung auswirkten.
Zum anderen zeigt er, wie mit Hilfe einer konsequent biographisch-narrativen Gesprächsführung nicht nur biographisches Fremdverstehen bzw. eine biographische Anamnese möglich wird, sondern auch Prozesse eines biographischen Selbstverstehens bei den Jugendlichen angeregt und unterstützt werden, die positiv erlebte und aktivierende Veränderungen in deren Alltagspraxis auslösen können. -
Aus dem Inhalt: Einleitung: Biographisches Fallverstehen von von Jugendlichen mit schwierigen Übergängen zwischen Schule und Beruf ; Biographische Wandlungsprozesse: Belastende Handlungsmuster und Bildungserfolge ; Biographische Fallstudien ; Können sozial benachteiligte und problembelastete Jugendliche ihre Lebensgeschichte erzählen? Anleitungen zu einer konsequenten und sensiblen narrativen Gesprächsführung
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Verfasserangabe:
Gabriele Rosenthal ...
Jahr:
2006
Verlag:
Opladen, Budrich
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Detailinformationen
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ISBN:
3-86649-055-0
2. ISBN:
978-3-86649-055-0
Beschreibung:
230 S.
Schlagwortketten:
Fußnote:
Literaturverz. S. 223 - 226
Mediengruppe:
Bücher