Die Beschäftigung mit sog. "nicht-traditionellen Studierenden" hat in der Hochschulforschung in den vergangenen Jahren zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen. Es ist von Interesse , welche Motive nicht-traditionelle Studierende zum Studium bewegen, welche Ereignisse und Einflussfaktoren die Entscheidungshandlung bei der Studienaufnahme beeinflussen und welche Denk- und Handlungsmsuter sie dabei entwickeln.