Auslandspraktika gelten als bereichernd für den Lebenslauf. Man erhofft sich hierüber u. a. die Förderung fremdsprachlicher und interkultureller Kompetenzen, die sich positiv auf den Einstieg in den Beruf, auf die berufliche Karriere und auf die Bewältigung eines Lebens in einer globalisierten Ökonomie auswirken können. Die Frage, die sich hierbei aufdrängt, aber erstaunlich selten gestellt wird, ist, ob diese erwünschten Lerneffekte eines Auslandspraktikums immer und automatisch auftreten oder welche Begleitumstände gegeben sein müssen, damit ihr Auftreten wahrscheinlicher wird. Mit diesen Fragen beschäftigt sich der Aufsatz.