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Zugang zur beruflichen Ausbildung von Geflüchteten

Einblicke in Deutschland, Österreich und die Schweiz
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Verfasser: Busse, Robin (Verfasser); Bock-Schappelwein, Julia (Verfasser); Kammermann, Marlise (Verfasser)
Verfasserangabe: Prof. Dr. Robin Busse ; Julia Bock-Schappelwein ; Dr. Marlise Kammermann
Jahr: 2024
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss

Inhalt

Der beruflichen Ausbildung wird für eine gelingende berufliche Integration von jungen Geflüchteten eine zentrale Bedeutung zugeschrieben. Vorliegende Befunde aus Deutschland, Österreich und der Schweiz zeigen auf, dass die Länder trotz Gemeinsamkeiten in der Ausgestaltung der Berufsausbildungssysteme unterschiedliche Wege in der Unterstützung der Integration geflüchteter Personen gehen. Im Mittelpunkt des Beitrags stehen dabei die Phasen der Ausbildungsvorbereitung und des Zugangs in Ausbildung.
 
Hinweis: Dieser Artikel ist online frei verfügbar. (Quelle: www.bwp-zeitschrift.de)

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Details

Verfasserangabe: Prof. Dr. Robin Busse ; Julia Bock-Schappelwein ; Dr. Marlise Kammermann
Jahr: 2024
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Beschreibung: Heft 2, Seite 19-22
Schlagwörter: Ausbildungsvorbereitung; Berufliche Integration; Berufsbildungsmonitoring
Schlagwortketten:
Flüchtling / Berufliche Bildung / Internationaler Vergleich / Deutschland / Österreich / Schweiz
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss