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Bildungsethik

zur normativen Dimension pädagogischer Praxis
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kergel, David
Verfasserangabe: von David Kergel
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021
Verlag: Wiesbaden , Springer Fachmedien
Reihe: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Der Band leistet eine bildungstheoretische Darstellung und empirische Öffnung von Bildungsethik für die pädagogische Praxis. Dabei bezeichnet Bildungsethik die Perspektivierung von Bildung nach ethischen Aspekten. Bildungstheoretische Überlegungen zur Ethik werden in die Handlungsfelder pädagogischer Praxis überführt. Im Sinne des interdisziplinären Forschungsansatzes der integrativen Bildungsforschung wird mit der Bildungsethik eine empirische Öffnung normativer Ethik geleistet. Die Werteorientierung pädagogischer Praxis erfährt durch das Modell der Bildungsethik eine wissenschaftliche Fundierung.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kergel, David
Verfasserangabe: von David Kergel
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021
Verlag: Wiesbaden , Springer Fachmedien
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ISBN: 9783658331559
Beschreibung: 1. Aufl., 1 Online-Ressource (X, 139 S.) : Abb.
Reihe: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: E-Book