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Fortbildungen für KulturSchule

Wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt /
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ackermann, Heike. (Verfasser)
Verfasserangabe: von Heike Ackermann.
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

In diesem Open-Access-Buch gibt eine Evaluationsstudie Auskunft, wie teilnehmende Lehrkräfte Fortbildungen erleben, die auf die KulturSchul-Entwicklung zielen. Welche Perspektiven bauen diese auf? Und welche internen Unterstützungsmaßnahmen trifft die Schule, damit sich die Lernkultur ändern kann? Die Fortbildungsreihen im Landesprogramm «KulturSchule Hessen» legen die Grundlage dafür, dass Lehrkräfte über eindrückliche ästhetische Erfahrungen ein leibhaftiges Verständnis dieses Querschnittsthemas Kulturelle Bildung entwickeln. Sie erfahren in kreativen Prozessen, wie sich eine neue Sicht auf das Selbst, die Welt und Dinge, die uns umgeben, ergibt. Zugleich erweitert sich ihr bisheriges Unterrichtsrepertoire und Lernverständnis. Ihr Blick richtet sich stärker auf die Lernprozesse ihrer Schülerinnen und Schüler und die Lernumgebung: „Das ist tatsächlich für beide – also für Pädagogen als auch für Schüler – ein irres Erlebnis, wenn man Dinge anders angeht, als man es vorher gemacht hat“, so ein Fortbildungsteilnehmer am «Fachforum». Prof. Dr. Heike Ackermann ist Professorin für Schulpädagogik/Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung im Institut für Schulpädagogik der Universität Marburg, jetzt im Ruhestand. Von 2017-2022 war sie Akademische Leiterin des berufsbegleitenden Weiterbildungs-Masterstudiengangs an der Uni Marburg «Kulturelle Bildung an Schulen» .

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ackermann, Heike. (Verfasser)
Verfasserangabe: von Heike Ackermann.
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
E-Medium: https://doi.org/10.1007/978-3-658-42221-9 opens in new tab
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis JN, EDU037000, JND
ISBN: 9783658422219
Beschreibung: 1st ed. 2023., XI, 243 S. 21 Abb., online resource.
Schlagwörter: Education / Research.; Educational Research.; Maturation (Psychology).; Personal Development.; School Research.; Schools.; Study Skills.; Study and Learning Skills.; Teachers / Training of.; Teaching and Teacher Education.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person SpringerLink (Online service) (Mitwirkender)
Mediengruppe: E-Book