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Neue Lehre in der Hochschule
Verstetigung innovativer Lehrprojekte in sozialen Hochschulwelten
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Verfasserangabe:
Melanie Benz-Gydat, Wolfgang Jütte, Claudia Lobe, Markus Walber
Medienkennzeichen:
OPEN ACCESS
Jahr:
2021
Verlag:
Bielefeld, wbv Publikation
Mediengruppe:
E-Book
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HdBA Online
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- Innovative Hochschullehre ermöglichen und verstetigen Innovationsprozesse an der Hochschule
Im Hochschulalltag steht die Lehre nach wie vor im Schatten der Forschung, jedoch werden zunehmend Strategien entwickelt, um die Lehrqualität zu verbessern. Dazu zählen auch Förderprogramme, die Anreize geben, innovative Lehrformate zu entwickeln und zu erproben.
Dieser Band präsentiert die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zum Förderprogramm "Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre".
Die Frage "Was macht das Neue mit der Hochschule und die Hochschule mit dem Neuen?" bildet den Ausgangspunkt dieser Studie, in der Verstetigungsszenarien innovativer Lehrprojekte in der sozialen Welt der Hochschule untersucht werden.
Durch Fallstudien, situations- und netzwerkanalytische Forschungszugriffe und Befragungen von Innovationspromotor:innen werden vertiefende Einblicke gewonnen. Der Band gibt Hinweise auf zentrale Einflussfaktoren für die Verstetigung von Innovationsprojekten an Hochschulen, wie Engagement, Macht und Standing und soziale Vernetzung. Die Ergebnisse werden in Form von 30 Thesen für die fachöffentliche Diskussion anschlussfähig gemacht. (Quelle: www.wbv.de)
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Verfasserangabe:
Melanie Benz-Gydat, Wolfgang Jütte, Claudia Lobe, Markus Walber
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OPEN ACCESS
Jahr:
2021
Verlag:
Bielefeld, wbv Publikation
Aufsätze:
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ISBN:
978-3-7639-6765-0
2. ISBN:
3-7639-6765-6
Beschreibung:
1 Online-Ressource (249 S.) : graph. Darst.
Fußnote:
Literaturverz.: S. 221-231
Mediengruppe:
E-Book