Die vorliegende Übersicht stellt Verfahren zur Erfassung von Emotionsregulationsstrategien im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter zusammen. Selbst- und Fremdbeurteilungsverfahren im Kindes- und Jugendalter sowie Fragebögen des Erwachsenenalters für die eine validierte deutschsprachige Übersetzung vorliegt, werden betrachtet und hinsichtlich qualitativer Standards und psychometrischer Gütekriterien diskutiert.