Das deutsche System der dualen Berufsausbildung gilt insbesondere auch im Ausland als Erfolgsmodell. Es unterliegt jedoch im Zeitverlauf Veränderungen, und es hat Schwachstellen, betont Professor Marius R. Busemeyer von der Universität Konstanz. Danach müssten vor allem der sogenannte "Übergangsbereich" dringend reformiert und die Übergänge zwischen Teilbereichen innerhalb des Systems erleichtert werden. Vorbild dafür könnte Dänemark sein, wo Jugendliche besser als hierzulande auch auf außerbetrieblichem Weg vollwertige Berufsabschlüsse erwerben können. (Quelle: Personalführung)