Möglichkeiten und Grenzen der Unterstützung von psychisch belasteten bzw. erkrankten Jugendlichen im Übergang von Schule zu Ausbildung

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Möglichkeiten und Grenzen der Unterstützung von psychisch belasteten bzw. erkrankten Jugendlichen im Übergang von Schule zu Ausbildung

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Verfasser: Renk, Svenja; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution]

Verfasserangabe: Svenja Renk. Erstprüfer/in: Jane Porath ; Zweitprüfer/in: Judith Moll

Jahr: 2023

Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit

Bachelorarbeiten

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Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S-BT-2023-19	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 15.05.2024	Barcode: 134931

Inhalt

Psychische Belastungen und Erkrankungen nehmen in der heutigen Gesellschaft erheblich zu.[...] Doch nicht nur bei Erwachsenen sind psychische Beschwerden vorhanden, deren Häufigkeit steigt, sondern bereits bei Kindern und Jugendlichen ist dieses Szenario zu erkennen. [...] Angesichts dessen wird sich diese Arbeit mit der Fragestellung beschäftigen, welche Unterstützungsmöglichkeiten und Grenzen es seitens der Berufsberatung für psychische belastete bzw. erkrankte Jugendliche im Übergang von Schule zur Ausbildung gibt. (Quelle: Thesis)