Einfluss von Videos auf die Berufskenntnis bei Grundschüler*innen

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Einfluss von Videos auf die Berufskenntnis bei Grundschüler*innen

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Verfasser: Preißler, Leah-Louise; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution]

Verfasserangabe: Leah-Louise Preißler. Erstprüfer/in: Jane Porath ; Zweitprüfer/in: Matthias Kohl

Jahr: 2023

Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit

Bachelorarbeiten

verfügbar

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Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S-BT-2023-18	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 135015

Inhalt

Die Berufswahlentscheidung ist sehr bedeutsam und folgenschwer. Sie hat Einfluss auf die eigene Zufriedenheit sowie die Beurteilung der eigenen Person durch andere. Bei ihrer Berufswahl konzentrieren sich Jugendliche auf wenige Berufe.

Diese Studie soll Aufschluss über die Frage geben:

Inwiefern verfügen Grundschüler*innen nach dem Einsatz von berufsbezogenen Videos über ein größeres Berufsspektrum als Grundschüler*innen, bei denen keine entsprechende Intervention stattfand?

(Quelle: Thesis)