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Mediennutzung bei Studien- und Berufswahl

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Buschlinger, Anke; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-verleihende Institution]
Verfasserangabe: vorgelegt von: Anke Buschlinger ; Erstprüfer: Herrn Prof. Dr. Stefan Höft, Zweitprüfer: Herr Prof. Dr. Matthias Rübner
Jahr: 2021
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
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Zweigstelle: HdBA Mannheim Standorte: 06.08 BT 181011 a Status: Entliehen Vorbestellungen: 1 Frist: 22.05.2024 Barcode: 156584

Inhalt

Die stetig voranschreitenden Entwicklungen im Bereich der Technik und der Medien zeigen, dass sich die nachgefragten Informationsquellen für Jugendliche verändern und das Internet durchweg an Bedeutung gewinnt. In der durchgeführten Studie wird daher untersucht, welche Informationsquellen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II speziell zur Studien- und Berufswahl verwendet werden, da jener Prozess ein wichtiger Meilenstein im Leben von Jugendlichen darstellt. Es wurden insgesamt 57 Personen befragt, welche Angaben zur ihrer Mediennutzung in der Freizeit machten, sowie selbst ihre digitale Kompetenz (selbstkonstruierte Auswahl der Items) und ihre Berufs- bzw. Studienwahlbereitschaft (anhand der Kurzversion des BET-Sek II Verfahren) einschätzten. Hiervon ausgehend konnte demnach festgestellt werden, dass die digitale Kompetenz keinen Einfluss auf die Medienwahl oder die Bewertung der Informationsinhalte hat. Auch wurden keine Zusammenhänge mit der Studienwahlbereitschaft erkannt. Die private Offline-Nutzung von Medienangeboten steht jedoch in Zusammen- hang mit einer erhöhten Online- und Offline-Nutzung zur Informationssuche. Insgesamt verwenden die Jugendlichen ein breites Angebotsspektrum, bestehend aus digitalen und Offline- Angeboten.

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Details

Verfasserangabe: vorgelegt von: Anke Buschlinger ; Erstprüfer: Herrn Prof. Dr. Stefan Höft, Zweitprüfer: Herr Prof. Dr. Matthias Rübner
Jahr: 2021
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.08.21, 06.08.03
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Beschreibung: 82 Bl. : Tab., Abb.
Schlagwörter: Digitale Kompetenz; Hochschulschrift; Medien; Sekundarstufe II; Studien- und Berufswahl; Studienwahlbereitschaft
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Höft, Stefan [AkademischeR BetreuerIn]; Rübner, Matthias [AkademischeR BetreuerIn]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2021. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bachelorarbeiten