Viele Bewerber lehnen Tests ab, weil sie befürchten, bis ins Innerste ihrer Person ausgeforscht zu werden, oder weil sie den Bezug zu der ausgeschriebenen Stelle vermissen. Dabei ist die prognostische Güte von seriösen Tests unbestritten. Situative Übungen und Einstellungsinterviews stoßen dagegen auf höhere Akzeptanz. Die Autorin stellt einen kognitiven Kompetenztest vor, der Elemente einer Fallstudie integriert und so die prognostische Güte von Tests mit der Akzeptanz von Fallstudien verbindet.