Schlagworte wie Lernen in der Arbeit, informelles Lernen, Kompetenzentwicklung, lernförderliche Arbeitsgestaltung und Validierung kennzeichnen die gegenwärtige betriebliche Bildungsarbeit.
Der vorliegende Band 9 der Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik entwickelt und systematisiert das Konzept der betrieblichen Bildungsarbeit, indem er
- den betrieblichen Wandel erläutert, betriebliche Bildungsarbeit definiert und mit dem Leitziel der beruflichen Handlungskompetenz verbindet,
- lerntheoretische Ansätze und neue Lernorganisationsformen im Betrieb erörtert und in den Kontext einer lern- und kompetenzförderlichen Arbeitsgestaltung stellt,
- Begleitung und Beratung beim Lernen in und bei der Arbeit sowie Kompetenzanalyseverfahren thematisiert,
- Den Zusammenhang zum Bildungsmanagement, zum Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) und zur Europäisierung der Berufsbildung herstellt.
Die einzelnen Kapitel schließen mit Aufgaben ab; Namen- und Sachwortverzeichnis erleichtern die Handhabung.
Die Studientext wendet sich an Studierende der Berufs- und Weitebildung und an das betriebliche Bildungspersonal; darüber hinaus an alle, die sich mit Grundfragen der betrieblichen Bildungsarbeit und des betrieblichen Bildungsmanagements auseinandersetzen möchten. (Quelle: www.d-nb.de)
Verfasserangabe:
von Peter Dehnbostel
Jahr:
2015
Verlag:
Baltmannsweiler, Schneider Verl. Hohengehren
Aufsätze:
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ISBN:
978-3-8340-1416-0
2. ISBN:
3-8340-1416-8
Beschreibung:
2., erw. und neubearb. Aufl., VII, 156 S. : graph. Darst.
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Mediengruppe:
Bücher