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Jugend, Schule und Identität

Selbstwerdung und Identitätkonstruktion im Kontext Schule
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Verfasserangabe: Jörg Hagedorn (Hrsg.)
Jahr: 2014
Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien
Mediengruppe: Bücher
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Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S 06.07.04 a Jug Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 134357

Inhalt

In diesem Sammelband sind theoretische und empirische Beiträge vereint, die den Stellenwert von Schule in den Selbstwerdungs- und Identitätsprozessen Jugendlicher diskutieren. Zunächst wird ein breiter theoretischer Überblick in klassische und neuere Ansätze und Strömungen zum Identitätsbegriff gegeben. Innovativ ist hierbei, den Identitätsbegriff grundlagentheoretisch konsequent auf den Kontext Schule anzuwenden. Darüber hinaus gibt der Band über eine Vielzahl schulischer Handlungs- und Forschungsfelder hinweg einen breiten Einblick in den aktuellen Stand der Forschung zum Zusammenhang von Jugend, Schule und Identität. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

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Verfasserangabe: Jörg Hagedorn (Hrsg.)
Jahr: 2014
Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.07.04
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ISBN: 978-3-658-03669-0
2. ISBN: 3-658-03669-9
Beschreibung: 768 S. : graph. Darst., Ill.
Schlagwortketten:
Jugend / Identitätsentwicklung / Schule / Aufsatzsammlung
Jugend / Identitätsprozess / Bildung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hagedorn, Jörg [Hrsg.]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher