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Der neue Titel aus dem Hobmair-Programm richtet sich insbesondere an Student/-innen, Referendar/-innen für die Fächer Pädagogik und Psychologie, aber auch an routinierte Lehrkräfte, denen es eventuell eine Reflektion eigener Unterrichtsgewohnheiten und neue Ideen liefern kann. Zugleich kann das Buch hervorragend für die Ausbildung an der Hochschule sowie in den Ausbildungs- und Studienseminaren gewinnbringend eingesetzt werden.

Der Titel ist eine wertvolle Unterstützung zur kreativen Gestaltung des Unterrichts. Das Lehrwerk will nicht nur Informationen über "das Unterrichten" geben, sondern in erster Linie vermitteln, wie in Pädagogik und Psychologie unterrichtet werden kann. Es ist klar praxisorientiert und enthält viele Vorschläge und Vorgehensweisen.

Aus dem Inhalt:

 

Die Zielorientierung in Pädagogik und Psychologie

Die Organisation des Unterrichts

Methoden des Unterrichts

Unterrichtseinstieg und Erarbeitung

Lernzielkontrolle und Lernzielsicherung

 

(Quelle: www.lehmanns.de)